Affronto con consapevolezza il rischio di apparire transhant ma siamo colpevoli di non aver trasmesso loro quasi nulla, non la storia, non la storia dell’arte, non le tecniche del disegno e della progettazione. Almeno non in maniera approfondita. Eppure la maggioranza di loro è affamata di conoscenza. Il problema probabilmente nasce dall’istruzione che precede l’ingresso in Accademia, tutto sembra solo accennato, sfiorato e semplificato. Cerco di spiegare loro che senza la conoscenza del passato non si interpreta il presente e non si crea il futuro e che negli studi artistici l’applicazione costante all’esercizio tecnico è la palestra per sviluppare la creatività e espressività personali.